高中政治和历史哪个难 该怎么学

高中自从可以自己选科以后，有一些同学在选择政治还是历史时就比较纠结，不知道到底选哪个比较简单一些，哪个科目更容易学，更好考高分，下面具体分析一下。

高中政治和高中历史都是需要背的，所以这两个学科是旗鼓相当的。它们不像物理、化学那样有特别明显的难度差异，因为物理是公认的最难的学科，哪科跟物理都没法做比较，大部分学生都会觉得物理很难。可政治与历史则不一样，都属于文科性质，只要你具备某一科的学习思维，学起来就会觉得哪一科简单。

不管是政治还是历史，学好的前提都是要把课本背熟，把知识点都学会，这是最基本的，可能刚开始学时会轻敌，觉得文科的东西不如理科难，会懈怠或者不认真去学，所以很多知识点都容易记混，做题也很容易出错，导致政治和历史都学不会，感觉都很难，甚至不如理科简单。相反，如果你认真去研读每一个定义，理解好每一个知识点，做题时才会有的放矢。

学政治光背是远远不够的，因为政治有很多知识点需要理解，只有在理解的基础上再去记忆才能知道是怎么一回事，做题时才会更容易去分析懂。现在考试考查的不仅仅是识记能力，更多的是对知识的掌握程度，所以要以学会为主。

学历史首先也是要背下来，然后各章节知识点要综合起来学，不能孤立地看，因为高考考查的多是综合题，所以要想考高分就要多做历史题目多练习，题目做多了还要反观出题者的命题意图，然后学会总结答题思路，学文并不比学理简单。文科虽然不需要计算，但是却要求同学们理解能力极强，会分析、思路清晰，能找到采分点，所以答题时还是有一定难度的。

无论是学政治还是学历史，都不简单，大家可以选择一科自己擅长的去学，这样考试才会得心应手。

高中如何提高历史成绩！！！

首先说下线性思维，这个比较好理解，就是说承前启后，说道某一件事，要想到和他相关的前事后事，以及他们之间的因果、承接等关系，比如，说道宗教改革，必不可少的要提到前面的文艺复兴，后面的启蒙运动，甚至更前一点的古希腊哲学思想，这样就练成一个知识体系，而不是孤立地看问题。这个就不多说了。

再来讲一下发散性思维学历史，这个我是这么理解的，看历史问题、观点，应该全面。如何全面，首先，不应看一方面，而应该站在多角度去看，即一般不存在全盘否定或者全盘肯定，总有合理与不合理的地方，我们都应该想到、指出，当然在做高中历史分析题目的时候，有时候仅仅只要说出一个方面即可，但一定要自圆其说，给出论据论证自己的观点，视情况而定。其次，看问题不应该局限在一个角度，经济、政治、思想、军事、文化、环境、地理等等因素都要考虑到，无论是做原因题、还是影响题、还是内容题，总逃不出这几大方面，然后根据相关的历史环境，结合事件特点，自己加以论述，根本无需照着书本背。比如，拿破仑加冕为王，封建的帝王为什么说它有利于资本主义的发展呢？经济，他颁布了哪些有利于资本主义经济发展的措施，政治，他的政令有哪些方面是适合资产阶级的发展的，思想，传播了什么思想，军事，打击了什么势力，等等等。最后，个人认为，应该是比较的思维，在学习历史的时候，要有意识的将两个或者更多有联系的事物、人物加以比较，分析共同处和不同处，以及造成的不同影响等等。

最后，我要说一句，因为本人在高中时期是文科班出生，只是对高中历史比较擅长，进入大学之后，我选择了金融专业，没有专业的学习，更多的只是将历史作为一种兴趣来看，所以很多东西有所遗忘，也只是我随意浅谈，仅作学习高中历史的参考。真正的历史也不是教科书上所陈列的，还需自己去真正地品味。

求助哥哥姐姐们 高中必修1 生物地理历史 这三门的考点要背要会得是什么 死都学不会这三门啊啊啊啊啊

先这样思考一下：你自认为历史现在较差，但毕竟一定有最擅长的科目，恰恰有人就在你擅长的科目上遇到了跟你历史成绩一样的窘境，你也许没有认真去考虑过为什么你在这个擅长的科目上就比较轻松？你没有给别人分享过呢？你觉得你的招数适合他/她吗？

我这么说的意思，是首先要静下心来想，究竟为什么有人历史不好，有人数学不好……，其实理智上大家谁都知道不能偏科，但实际上在敏感度、思维方式、感兴趣程度上是确实有差别的，而往往没去认真思索。在兴趣驱使下会得到最大的动力和效率、带来信心，最后成绩也好；但在强迫的压力下，效果就大打折扣。而兴趣可能来自这门知识对你的吸引力，也可能来自你偶然的成绩突出给你带来内心的持续表现欲望，这些都不能忽视。真正对这门课从内心深处先有些认同、不排斥，转而寻求一些微小的成就感、体会一点点的变化，兴趣和动力就慢慢培养出来了，从长期的效果看，这是最有效的。而每个人对任何事都会有感兴趣的可能，只是时机、切入点的问题。

如果我直接说你要对历史感兴趣，只会激起你内心的彷徨和抵触，所需的，是通过什么方式调动起来积极性——必须跳出你现有的固定思维。

我上中学时，苦于对政治成绩的吃力而问老师，老师答：你理解了就好记了！可我当时哪里能够做到理解呢？做不到就没有兴趣，因此到最后我还是通过意志力强迫自己背，这在没有其他办法的情况下的唯一好办法（下苦功！）。但——其实老师说的这话很对，因为直到等过了N年以后的我现在才真正感受到理解带来的力量，能做到理解、能够愿意去理解，甚至觉得以前的政治科目的内容有些非常有意思，还不停去找有关的材料去看，这一方面与我的工作有关，另一方面人在不同的境地会忽然转变不同的思路，带来思考的动力。因此，道理可能大家都知道，但每个人的途径是不同的，道理本身并非是途径，而只是一个方向，迈向道理的目标真是需要一些心智的提升和一些所谓的“机缘巧合”——来自于工作生活等各方面的触动。

所以，你现在的心离“历史”很远，远远的期望来个法师帮你把它变到你跟前，但实际是不可能的，需要自己创造。创造的方式，应该自己去尝试、尝试多种：比如通过对某个你感兴趣的历史**（不一定是正剧，只要你感兴趣的就成），从这些地方入手去探索一下当时的历史背景。。。。慢慢多试一些，也许能找到激发你热情的口子，一旦你发现自己的热情开始燃烧起来的时候，那种无可比拟的翻天覆地的成就感、新鲜感会让你忘记所有曾经的烦恼而去体验新的学习历程。

我是高三的学生，我们现在正在一轮复习。生物是比较文科化的学科。所以生物地理历史这三科都需要以背为主。夯实的基础是最最重要的了。选一本好的贯穿整个高中知识的练习册吧，整个高中都能用到，预习能用到 到时候像我们这样复习的时候也能用到。我们用的是人教版的《5年高考3年模拟》知识点特别全（生物《步步高》也特别好。），一般上面都会规划出考点，把考点一个一个都看懂达到八十分就没太大问题了。

关于生物。我们现在老师正在讲必修一，一直再磨叽细胞物质组成，增殖分化这块。分清减数分裂，有丝分裂，而分裂，每个时段的dna，染色质，染色单体数量的变化图像。以及动植物的有丝分裂不同时期的图像。刚学这块儿时特别蒙。多做些题就会好了。

两年没学历史和地理了，不知道我的建议能不能帮上你。记得我们老师上课时说过，学习历史就要把年代和时间贯穿起来，原来有一个特别优秀的学生，她喜欢用做时间与实践轴图把每节课的知识穿成串儿。我历史其实很烂的，不然就不会选择学理科了。嘿嘿。地理必修一其实没有运用大量运算的东西，全都是死的知识。书上的每句话都是重点，其实每句话都是废话，只要多关心身边的自然知识就会想通了。要说考点，我们那时候考试的时候哪个地方都考过，所以就都背吧，防患于未然。

希望我的回答能帮到你。加油学习阿!~